Сравнително наскоро се появи в живота ни, компютърът се превърна в норма за един модерен човек, който вече не си представя как да се справя без това „умно“ устройство. С помощта на персонален компютър ние работим, забавляваме и образоваме децата. Твърдо влезе в живота ни и компютърни игри. Виртуалната реалност привлича човека, осигурен от нейните безкрайни възможности. Ето защо всяка година компютърната развлекателна индустрия предлага нови и много разнообразни игри. Просто е невъзможно да ги изоставим. Ето защо възрастните, а още повече и децата, не си представят живота без светещ монитор. Реалното пространство постепенно започва да се замества от виртуалното, което е неизбежен момент в развитието на съвременното общество. Сегашното поколение на децата просто не знае какво е то, животът без "умна" притурка. Има ли полза за компютърните игри или са в състояние да наранят психиката и човешкото здраве?

Деца и персонални компютри

Днес много книги за вредата и ползите от компютърните игри са били освободени. Въпросът дали те трябва или не трябва да позволяват детето да бъде наблюдавано изобщо е от интерес за повечето родители, възпитатели и възпитатели. Мнозина смятат, че влиянието на компютъра върху децата е твърде негативно. Но все пак се смята, че колкото по-рано компютърът ще бъде овладян от детето, толкова по-добре. В края на краищата, тази техника стана необходима част от живота на съвременния човек. Полезен компютър дори ще бъде за 3-4 годишни деца. С негова помощ те не само ще могат да гледатлюбими карикатури, но също и овладяване на учебни програми, придобиване на способност за разграничаване между цветове, запомняне на имената на животни, растения, професии и изучаване на азбуката. С възрастта компютърът ще стане още по-полезен за детето. Той ще помогне на родителите на малкото парче да им обясни защо количката се движи и какво е светкавица. Заедно с детето си, мама и татко лесно ще намерят статии с детски описания на принципите на явленията и работата на различни техники. Разбира се, скитане из интернет за малки деца не може да бъде позволено сами. В противен случай, те ще започнат да убиват в редицата за търсене това, което те само ще дойдат на ум, опитвайки се да открият дори най-деликатните въпроси.


При преминаване от детска градина към училище, необходимостта от информация при децата се увеличава значително. Учебният план възлага на студента доста голяма работа. Да, учениците трябва да прочетат десетки детски книги, както и да пишат резюмета и произведения. Малко вероятно е детето да намери необходимите публикации у дома и родителите вероятно няма да могат да разкажат за навиците на бяла мечка, което би било достатъчно за две страници на тетрадки. Необходим е компютър и децата, посещаващи музикално училище, посещават различни кръгове или са записани в спортна секция. Компютърът със сигурност ще бъде помощник в тези хобита. Например, ще бъде много по-лесно за децата да намерят на компютър и да свирят музикална композиция, дадена от учител. В допълнение, има много майсторски класове в интернет, които ще кажат на детето ви стъпка по стъпка как да я залепват или залепват. И ако не е в нещоще разберат, тогава родителите винаги ще могат да помогнат.
Както виждате, компютърът значително улеснява живота на съвременните ученици. Въпреки това, вие също трябва да използвате компютъра си с мъдрост. Ако това е единственото забавление на детето, а родителите се радват само на факта, че детето им се държи тихо, тогава ужасният резултат от използването на „умна“ кола няма да изчака дълго време. В такива случаи компютърът ще стане за детето почти единственият източник на познание за заобикалящия го свят, виртуален стимулатор на емоциите и заместител на любовта към родителите. И тук е малко вероятно много проблеми да бъдат избегнати. За да не се повлияе отрицателно върху детето, той не може да остане пред монитора прекалено дълго. Има правила, разработени от учените, че всички родители трябва да знаят. Какви са те?

Предучилищните учители трябва да останат на монитора в продължение на 7-10 минути. през деня Разрешено е това време да е продължително.

Учениците могат да работят с компютър от 45 до 90 минути. през деня. Можете да гледате екрана непрекъснато за не повече от 10-30 минути.

Студентите могат да останат на компютъра 2-3 часа през деня. Времето за непрекъснато следене е между 1 и 2 часа. Родителите също трябва да са наясно с ползите или вредите от компютърните игри. Разбира се, такива продукти, които предполагат да снимат във всичко, което се движи, не трябва да се появяват в къщата. За днес, за децата, производителите предлагат голям брой компютърни игри, ползите от които са очевидни.

Правилният избор

Въпросът за вредите и печалбатакомпютърните игри за деца са много подходящи за родители и възпитатели. В същото време психолозите посочват, че във всичко трябва да има мярка. Дори след като всеки възрастен се запознае с компютърни игри, той несъмнено ще стигне до заключението, че ако бъде правилно подбран, подобно развитие ще допринесе много за обучението. В крайна сметка, далеч от винаги, родителите ще могат да дадат на детето си толкова, колкото би било възможно благодарение на специални програми за компютъра. Освен това има и друго предимство на компютърните игри. С тяхна помощ детето научава компютъра, който ще е необходим в нейния възрастен живот, тъй като в повечето модерни професии е необходимо да се работи със специални програми. Предимството на компютърните игри е в това, че много от тях учат децата да пишат, четат и мислят пространствено и логически. Децата с компютър са по-общителни. За тях е по-лесно да се запознаят с връстниците си и да започнат да общуват с тях.

За деца

Всички игри, разработени за деца, могат да бъдат разделени в две категории. Да, някои от тях са динамични, а другите са статични. Разликата между двете групи игри се прави в изискванията за постоянно наблюдение на действията на главните герои, което позволява на детето да реагира и фокусира вниманието. Първите игри за малко дете трябва да са статични. Той все още не е уверен потребител на компютъра и знае само клавиатурата, екрана и мишката. Най-простите игри едно дете може да започне да овладее от 2 години. Това ще му позволи да придобие основни уменияизползвайте компютър.

Има деца и такива игри, в които детето, като щракне върху изображенията на тези или други зверове, чува звуците, които издава. В същото време той не само може да познава света на животните. Възрастните могат да го инструктират да изпълни логична задача. Например сортирайте фигурите по размер и цвят. Какви са предимствата на компютърните игри за малки деца? Те са предназначени за общо развитие, което включва определяне на понятията за качество и форма на предмета. Те имат безспорни ползи и симулатори за компютърни игри. С тяхна помощ бебетата се учат да се грижат за животните, да карат коли и да приготвят разнообразни ястия. Всички тези действия позволяват на детето да се чувства като възрастен. Привеждане на компютърни игри в ущърб или полза? Много ще зависи от правилния избор. Например, тъй като шест, децата се съветват да предлагат приключенски игри. Те означават разработване на сценарий в различни ситуации. Каква е ползата от компютърните игри за децата в този случай? Те насърчават развитието на концентрацията, симпатията и търпението на детето. Въпреки това, избора на сценарий, възрастен трябва да обърне внимание на факта, че няма елементи на насилие и страх. Също така ще трябва да ограничите времето, прекарано от малък играч, към компютър.

За деца в предучилищна възраст и ученици

Каква е ползата от компютърните игри от тази възраст? За тези деца разработчиците използват своите истории, сценарии и степен на сложност. Да, играта спортни игри в динамична категория. От тяхС помощта на симулирано състезание или мач, например, от тенис или хокей. Детето в този случай става един от играчите. Основната му цел е завладяването на първото място.

Има ли полза от компютърни игри с подобни теми? Разбира се, да. Такива игри позволяват на детето да формира военен дух. В този случай психолозите и педагозите не се съветват напълно да променят истинския спорт в един виртуален. В хокей децата все още трябва да играят в двора, а не в компютрите си. Има възрастови и статични развития за тази възраст. Те включват различни пъзели. Някои от тези продукти обаче понякога се класифицират като динамични. Класиката на този жанр е тетрис, който е обичан от много възрастни. Статичните игри не винаги са привлекателни за децата. Много от тях смятат, че такова забавление е скучно и не е достатъчно ярко при цветовото изпълнение. Въпреки това, игри с подобни теми са много полезни за бъдещи философи и математици. По отношение на вредите и ползите от компютърно-базираното разработване на динамичен план, който е този, при който децата трябва да стрелят по цели или срещу врага, този вид отрицателна обратна връзка от психолозите. Такива действия допринасят за появата на агресия и войнственост, както и за насилие и жестокост. Децата често не могат да преминат от виртуалния свят към истинския. Ето защо те имат склонност към насилие, те се идентифицират с нормално явление. В допълнение, поради възрастта си, учениците все още не разбират, че човекът, за разлика от героите на екрана на монитора, е наистина смъртен. Ето защо подобни игритрябва да се избягва. Особено опасни са тези от тях, които имат кървави сцени на убийства.

Получаване на основни познания

Съществуват различни аргументи в полза на компютърните игри. Едно от тях е развитието на дете на бързо четене, защото на екрана постоянно се появяват практически ръководства и съвети за играта. Всички те изискват ученик на незабавна реакция и бързо взаимодействие. Понякога такива инструкции и съвети се дават на английски, което улеснява обучението му. Да имаш бебе в този случай е никъде. Трябва да разбираме и възприемаме предоставената информация.

Ползата от компютърните игри за учениците се крие в развитието на тяхната мигновена реакция. Дори в много опасни за психиката стрелците трябва активно да противодействат на ситуацията и да реагират адекватно на променящите се обстоятелства. И това качество на живот е много полезно. Предимството на компютърните игри е в способността им да развиват малка подвижност при децата. Детето трябва да координира действията си, например бързо да напечата текста с двата си пръста. Също така, с помощта на компютърни игри активно се развива визуално-моторната координация. Детето, заловено от сюжета, просто няма време да наблюдава монитора и пръстите му едновременно. В резултат на това, тези движения се довеждат до автоматизъм. Компютърните игри ви позволяват да развивате логическо мислене. Те поставят проблем за потребителя на компютъра, което изисква предприемане на адекватни стъпки. Като се има предвид променливостта на днешните игри, създадени от "Minecraft", за постигане на целта си може да бъде, когато се използвамного начини. Такъв момент допринася за развитието на способността да се мисли в голям мащаб.

Премахване на стреса

Детето обича компютърните игри, облекчава емоционалното си напрежение, което се натрупва в училището и в стените на къщата. Винаги има много причини за стрес, но няма достатъчно начини да се отървем от тях.

Тук идва помощта на компютърна игра. В него можете да унищожите злодеите, да спасите света, да построите приказно царство и да извършите подвизи в далечна страна.

Мотивация

Има много какво да се каже за ползите или вредите от компютърните игри. Въпреки това е очевидно, че те са по-добри за едно дете, отколкото педагогическата система, използвана в образователните институции. Защо се случва това? Факт е, че за разлика от учителите, създателите на игрите са работили усилено върху възникването и запазването на вътрешната мотивация. В този случай бяха използвани следните методи:

Награда. Всяка игра съдържа цялостна система от незначителни и солидни стимули. Занимава се с даване на точки и преход към други нива. Използва се в игри и други трикове в различни форми.

Любопитство. Играта позволява на детето абсолютно всичко. Във виртуалния свят децата могат да вземат най-рисковите решения, докато са в пълна безопасност.

Свобода. Възрастните често позволяват на детето да прави това, което е необходимо за него. Но играчът, който е във виртуалния свят, има безброй перспективи, с които той може да създава и прилагаразлични проекти.

Признаване. Каква е ползата от компютърните игри за тийнейджъри? В тях, децата - не на всички тийнейджъри, чиито идеи за възрастни често дори не се вземат под внимание. Тийнейджърите в компютърните игри са пълноправни лица, които участват в събития. Освен това, възможностите на играча са много важни във виртуалния свят и те се нуждаят от други. В този случай детето започва да печели признание, което е много важно за него.

Социализация

Психолозите отбелязват, че свиренето на човек винаги се откроява от тълпата, защото той е:

Оптимист и поминък. Играчите дори не се съмняват, че всичко в живота върви добре. В техния виртуален свят точно това се случва.

Изобретател и пионер. По мнението на играещите деца в света няма нищо невъзможно. След като напуснат компютърната виртуалност, мнозина продължават живота си с увереност в безграничните перспективи на реалността. В края на краищата, по тяхно мнение, за да се реализира замисленото, само трябва да направите малко повече усилия.

Анализатор. Стратегии и куестове принуждават играча да се ангажира с прогнози или да предскаже различни перипетии, които възникват по време на играта. Човек вече знае какво ще води дейността му през сто и дори хиляди виртуални години. В същото време децата започват да разбират влиянието на всеки човек за бъдещето.

Но дори и с правилния избор на компютърни игри, родителите трябва да знаят, че докато остават близо до монитора за повече време, детето със сигурност ще се пренапрегне. Ще му наврединервна система и очи. Ето защо възрастните трябва да оценят времето, прекарано от децата в компютъра.

Игри за възрастни

Хората дълбоко грешат, като мислят, че само децата и юношите се интересуват от забавния виртуален свят на компютрите. Това е далеч от случая. Просто много хора не рекламират това, смятат нещо подобно за срамно в тяхната възраст. Дали използването на компютърни игри за човек, който в този живот е успял да се формира като човек? Нека се опитаме да разберем това от различни гледни точки. Игрите привличат хора, тъй като те им позволяват да почувстват това, което не е достатъчно в нормалния им живот. Или обратното. С тяхна помощ човек се отделя от това, което е в живота му в излишък. В допълнение, в някои игри можете дори да имате кратко време да бъдете някой друг, когото бих искал да стана в действителност. В същото време има възможност да почувствате неговата привлекателност и сила, безстрашно да рискувате и успешно да разгадаете най-хитрите пъзели. По време на игри с агресивни последици, сила, сила и вълнение се събуждат в човека. В този случай има удоволствие от масовото унищожение, което постоянно се появява на екрана на виртуалните същества. Такива игри често включват привидно плахи и мирни хора. За тях те са опит да се прояви потисканата от тях агресия. Виртуалната ситуация е абсолютно безопасна. В същото време тя не позволява на човек да преодолее чувствата на вина и страх, които потискат агресията в него. Компютърните игри по логика (например пасианс) ви позволяват да преминете време с принудителни очаквания. Гледайки привлекателни визуализацииизображения, красиви мотиви, ярки топки и т.н., човек за известно време губи безпокойство. Превръщането на карти или избирането на думи от букви едновременно е в състояние да спре потока от смущаващи образи и мисли.

Зависимост от компютъра

Понякога компютърните игри изглеждат напълно абсурдни и разточителни. Въпреки това, според експерти, човек, седнал на компютър, използва специален начин на психическа саморегулация. До известна степен той облекчава стреса, недоволството от себе си и живота и стреса от неспособността да се прояви в определени ситуации негативни емоции. Подобен начин за избягване на трудностите може да се сравни с алкохолизма. В крайна сметка, игрите често се използват като едно от средствата за премахване на вътрешния дисбаланс. Ето защо хората, които често прекарват времето си в игри, могат да имат компютърна зависимост. В същото време желанието на човек да седне за PC става обсебващо. Този, който е осъзнал, че компютърът е променил потока от ежедневието му, трябва да се откажеш от игрите, да намериш други начини да се справиш с напрежението. Трябва да се има предвид, че премахването на такава зависимост често е възможно чрез намаляване на нивото на безпокойство, освобождаване от вътрешни конфликти, самоприемане, самоуважение и повишаване на способността за активна самореализация в реалния свят.